教育家、研究員

Educator/Researcher

「在別人的需要上,看見自己的責任。」

德雷莎修女

人格特質

你正在教育「影響力推動者」嗎?
那麼,你可能就是「教育家/研究員」!

教育家/研究員發現並教導正向改變社會的人們,衡量他們創造的社會影響力,並研究改變社會的因素。他們的研究範圍從政府開發援助,側重於未開發國家以消除貧困,延伸到衡量社會影響力。

如果你想了解有關NPO的最新新聞以及各種社會創業管理案例,建議閱讀由史丹佛大學慈善暨公民社會研究中心出版的《史丹佛大學社會創新評論》。SSIR旨在向正在做出社會變革的領導者介紹社會各領域的變遷。它透過多種管道進行宣傳,例如網絡研討會、會議、雜誌、線上新聞和Podcast。SSIR闡明了從人權和影響投資到NPO商業模式的各種研究,假設和案例。

如果你是一位教導企業家精神的教育家,那麼請看看AshokaU,這是一個尋找並支持Changemaker的組織“ Ashoka”所運行的計劃。 Ashoka U是一項計劃,透過共享與社會企業家精神有關的資訊並加速社會企業家與大學之間的合作,將大學教育的重點轉變為培養成功的Changemaker。全世界有40所大學被指定為AshokaU,不僅要在國際高等教育獲得良好排名,也需要全面支持大學和社會創新,才能被指定為為AshokaU。「合作」以及「思考領導力」是衡量大學是否有決心創新高等教育系統的關鍵元素之一。

我們觀察到國內大學組織對於社會領域興趣正在增長,例如國立清華大學社會企業研究中心、國立中央大學尤努斯社會企業中心以及輔仁大學社會企業碩士學位學程的成立。

建議後續行動

身為教育家、研究員的您,可以參與相關的組織機構,來落實與開展您的創變者人格。

史丹佛社會創新評論

史丹佛社會創新評論(Stanford Social Innovation Review),為史丹佛大學(Stanford University)所成立之實體雜誌與線上網站。

台灣社會創新實驗中心

經濟部中小企業為活絡及加速台灣社會創新發展,社會創新實驗中心於民國 106 年 10 月份正式營運。社會創新實驗中心為行政院社會創新行動方案之單一窗口,扣合聯合國永續發展目標SDGs,營造開放、群聚、實證及永續之實體場域,發掘多元社會創新模式,建構完善社創生態系。同時提供展演空間、活動場域,提升民眾對社會創新的認知,讓社會創新成為驅動經濟的新力量。

國立清華大學社會企業研究中心

在國際與國內的社會企業即將萌芽之際,清華大學預計設置「社會企業研究中心」,希望在社會企業與社會創新研究尚處於萌芽階段,提供學術與實務應用的研究環境,從事社會企業相關之研究,以期在此領域開創過程中,扮演關鍵性角色。

國立中央大學尤努斯社會企業中心

我們以成為社會企業教育、研究、創新和創業等方面受到認可的國際樞紐為願景;以同理心、責任、誠信、創新、專業以及樂趣做為本中心的核心價值;並以通過卓越的研究、培訓與輔導、協作與倡導等方式,與社會企業、非營利組織、社區、政府、投資人、培育家以及學者等對象合作為使命,以期成為臺灣社會企業生態系統的催化劑。

輔仁大學社會企業碩士學位學程

致力發揚公益及助人、合作與互惠之價值。體認社會需求,並以創業技能轉化社會需求為使命願景與市場機會之能力。培養資源連接與整合能力,運用資訊科技與管理技能,提升組織成效與社會影響力。理解全球化與永續發展中的社會議題並促進對話與合作。