關於「星展社企領袖培育計畫」

星展基金會與 Impact Hub Taipei 共同合作推出「星展社企領袖培育計畫」，期待讓更多的年輕學子透過本計畫，開拓個人對於職涯及社會創新領域工作的想像，並透過實際進入各社會企業實習，培養對於未來工作的態度及能力。當工作不再是單純的薪資及交辦事項，而是可以運用自身能力為社會及永續發展盡一份心力，這正是未來的普世價值！

關於玩轉學校

玩轉學校為台灣創新教育團隊，研發獨創的議題式遊戲，推出啟動孩子自主學習引擎的各項青少年營隊活動、教師研習與免費課程教材，一切都是為了讓台灣的教育有更多的可能性！

在玩轉學校開會中

玩轉獨特風格，凡事「沒有不行」

「沒有不行」這四個字充斥在玩轉學校的教學現場與工作空間中。擔任行銷實習生的曇泠在這個自由氛圍的環境中，從沒有被限定工作內容，讓曇泠能夠從社群的經營中，一步一步摸索並找出自己的方法，遇到困難時也有導師帶領學習。對曇泠而言，玩轉學校不是一個被動的工作環境，主動提出、發現以及覺察問題的能力是相當重要的。

找出自身優勢，看見未來發展

擔任玩轉學校實習生前，曇泠對於行銷領域還在摸索階段，進入玩轉後，透過實戰經驗一步步提升，建立撰寫貼文的脈絡，也從中發現自己擅長撰寫企業社會責任（CSR）領域的文章，實習期間撰寫的兩篇CSR文章，多次備受表揚並為玩轉學校帶來不小的影響力。

玩轉學校負責人阿屁讚賞曇泠面對未知的心態，不害怕嘗試、積極學習都是相當難得的，分配工作時間也有很大的進步，曇泠所具備的便是阿屁與我們分享心目中實習生的模樣，在玩轉學校「空」的企業風格裡，廣大且自由的發揮空間，讓員工們能在找尋與填滿的過程中，盡情發揮，創造更多未知的可能。

透過實戰經驗一步步提升，建立撰寫貼文的脈絡

良善的循環，成為重要的一角

「好的循環」是曇泠給社會企業的註解，將資源投入企業認為重要的議題中，從中得到更多好的回饋；獲得更多資源的同時，投注回原本想要改變的方向，讓議題更多地被理解，甚至被解決。

實習結束後，曇泠更加確立自己將投身教育產業，從玩轉中看見不一樣的教育機會，從孩子的視角出發，撇除課本也能帶給孩子很多，在教室中也能帶領孩子看見教室外的世界。

「我想當一個很酷的老師！讓孩子在生活中找到有趣的事情，看見自己也能做到的事，增加他們的自信心。」談論到未來的規劃，曇泠眼中閃閃發光，說著自己對於教育的熱誠，而這份實習讓未來的定位更加清晰。

學生們大展身手的好機會

「星展社企領袖培育計畫中，參與的學生不一定可以接觸到能力頂尖的社會企業，但一定會是用心對待他們的社會企業。」阿屁信心滿滿地告訴每一位即將加入的學生，這將是一個絕佳的學習機會，盡情探索、開創自己未知的領域！